Q.作られた年代の順番で最も新しいのはどれ？
選択肢：藩書調所の設置、東京芸術大学の設立、図版取調掛の設置、工部美術学校の設立

Q.『芸術による教育』の著者。美術批評、美術教育研究に活躍し、国際美術教育学会を設立に貢献した人物は誰か？
選択肢：ヴィクター・ローウェンフェルド、ルドルフ・シュタイナー、ハーバート・リード、ウィリアム・モリス

Q.著書である『美術による人間形成』の中で、発達における創造性の伸長を重視した人物は誰か？
選択肢：フランツ・チゼック、オットー・サロモン、ハーバート・リード、ヴィクター・ローウェンフェルド

Q.『人知学』を提唱し、教育の中心に芸術を据えて様々な実践を行った人物。『教育と芸術』の著者でもある。
選択肢：ハーバート・リード、ルドルフ・シュタイナー、ウィリアム・モリス、オットー・サロモン

Q.明治１１年に来日したアーネスト・フェロノサは、日本美術の崇高な価値を認め、その後新しい日本画の創造に尽力した。フェロノサの助手となり美術品収集を手伝った日本人は誰か？
選択肢：梅原龍三郎、岡倉天心、安井曾太郎、田中角栄

Q.東京芸術大学の創設者は次のうち誰でしょう？
選択肢：岡本太郎、岡倉天心、上野直昭 、狩野芳崖

Q.明治期の日本画家で近代日本画の父である人物。アーネスト・フェロノサと出会い、色彩感覚や空間把握には西洋画の息吹が感じられる作品『悲母観音』を制作したことで有名。
選択肢：狩野 芳崖 (かのうほうがい)、勝川院雅信 (しょうせんいんただのぶ）、岡倉天心 (おかくらてんしん)、福田平八郎 (ふくだへいはちろう)

Q.近代日本画の巨匠であり、『朦朧体(もうろうたい)』と呼ばれる、線描を抑えた独特の没線描法を確立した人物は誰でしょう？
選択肢：横山大観 (よこやまたいかん)、岡倉天心 (おかくらてんしん)、小倉遊亀(おぐらゆき)、菱田春草 (ひしだしゅんそう)

Q.三岸好太郎は、何と呼ばれていたか。○○吹き好太郎
選択肢：ホラ、フロ、フエ、ミエ

Q.抑揚の効いた色彩に富む人物画や静物画が特徴的な女流画家。「O夫人坐像」「小女」「浴女」などの作品で有名な日本画家は誰か？
選択肢：秋野不矩 (あきのふく)、上村松園 (うえむらしょうえん)、片岡球子 (かたおかたまこ)、小倉遊亀 (おぐらゆき)