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小学校3・4年生の教科書で習う(きょうかしょでならう)保健(ほけん)の勉強(べんきょう)をみんなでやりましょう!4択クイズ形式で出題されるので、きっとわかるかも・・・よ!?みんなのチャレンジをお待ちしております♪ | |||
難易度 | ![]() |
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合格点 | 3問正解/5問中 上級:8問正解/10問中 | ||
制限時間 | 5分以内 | ||
クイズ登録数 | 全10問 | ||
受験者数 | 2457人 | ||
合格者数 | 2085人 | ||
合格率 | 84.86%![]() |
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作成者 | Quizoo (ID:10) |
正解:②
正解:①
正解:①
正解:③
解説:両手は、なるべくとび箱の奥のほうへつくことが大切ですね。
正解:②
正解:③
正解:④
正解:②
正解:②
正解:①
正解:③
解説:「〜があります」「〜がいます」という意味を表すには、There is(are)〜の文を使います。
正解:①
解説:would notで「どうしても〜しようとしなかった」という過去の強い拒絶を表します。
正解:③
解説:Would you〜? の形で「〜してくれませんか」と丁寧な依頼・願いを表します。
正解:④
正解:④
解説:英文「Akiko and I () in the same class last year. 」の訳は、「アキコと私は去年同じクラスだった。」となります。
正解:①
正解:①
解説:正解は「あなたの笑顔は、私を幸せにする。」でした。make A B の形で「AをBにする」という意味になります。
正解:③
解説:「run」の進行形は、「running」です。「n」が2つ続くことに注意しましょう。また、汗は「sweat」で、「sweet」は甘いという意味です。
正解:④
解説:「read」の現在、過去、過去分詞形は、すべてスペルは同じです。但し、発音が過去、過去分詞形では違いますので注意が必要です。
正解:③
正解:④
正解:④
正解:③
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順位 | ユーザー名 | 回答(問) | 正解(問) | 経過タイム | 合否 | コメント |
1 位 | T.M. | 10 | 10 | 00:00:14 | ![]() | |
2 位 | 鉄馬君 | 10 | 10 | 00:00:18 | ![]() | |
3 位 | ken610 | 10 | 10 | 00:00:21 | ![]() | |
4 位 | ニーチェ | 10 | 10 | 00:00:24 | ![]() | |
5 位 | B&C | 10 | 10 | 00:00:24 | ![]() | |
6 位 | タケトマン | 10 | 10 | 00:00:25 | ![]() | |
7 位 | ma−sa− | 10 | 10 | 00:00:27 | ![]() | 20150216 |
8 位 | てっつん | 10 | 10 | 00:00:27 | ![]() | |
9 位 | イサンテマン | 10 | 10 | 00:00:28 | ![]() | |
10 位 | 山川海空谷緑 | 10 | 10 | 00:00:29 | ![]() | |
11 位 | TN | 10 | 10 | 00:00:29 | ![]() | |
12 位 | 昭ちゃん | 10 | 10 | 00:00:32 | ![]() | |
13 位 | ドテチンX | 10 | 10 | 00:00:32 | ![]() | |
14 位 | ドテチン | 10 | 10 | 00:00:34 | ![]() | |
15 位 | ノンちゃん | 10 | 10 | 00:00:35 | ![]() | |
16 位 | カズヒロ | 10 | 10 | 00:00:35 | ![]() | |
17 位 | PERU | 10 | 10 | 00:00:38 | ![]() | |
18 位 | しょうこ | 10 | 10 | 00:00:42 | ![]() | |
19 位 | ふみふみ | 10 | 10 | 00:00:43 | ![]() | |
20 位 | ゆうぞう | 10 | 10 | 00:00:45 | ![]() |