一問一答クイズ [No.10538] | |
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教科書クイズ 【小学校4年生・音楽】 より 小学校4年生の教科書で習う(きょうかしょでならう)音楽(おんがく)の勉強(べんきょう)をみんなでやりましょう!4択クイズ形式で出題されるので、きっとわかるかも・・・よ!?みんなのチャレンジをお待ちしております♪ | |
交響曲で初めて「トロンボーン」を使った作曲家はだれ? |
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制限時間 : 無制限 | |
難易度 | |
出題数 | 1841人中 |
正解数 | 554人 |
正解率 | 30.09% |
作成者 | ぼくはくま (ID:891) |
最高連続正解数 | 0 問 |
現在の連続記録 | 0 問 ※ユーザーの方は記録が更新されます |
正解:①
正解:③
正解:④
解説:バッハ・ベートーベン・ブラームスの3人はドイツ3大Bです
正解:リピート
解説:答えは、「リピート」です。 「リピート」の間を『くりかえし』ます。
正解:①
解説:答えは、「フィーネ」です。 イタリア語で「おわり」の意味です。このきごうで終わります。
正解:②
解説:答えは、「ダ・カーポ」です。 最初まで戻ります。
正解:①
解説:答えは、「セーニョ」です。 「ダル・セーショ」からの、もどり先です。
正解:①
解説:答えは、「トゥ・コーダ」です。 「Coda(コーダ)」へ飛びます。
正解:①
解説:答えは、「コーダ」です。 「トゥ・コーダ」からの飛び先です。
正解:④
解説:答えは、「ハ長調」です。 低い「ド」からはじまって、高い「ド」でおわります。
正解:①
解説:答えは、「?と?の間、?と?の間」です。 『ミとファ、シとド』の間が半音です。
正解:③
解説:答えは、「?、?、?、?、?、?」です。 くりかえした後は、『1.』は演奏しません。
正解:①
解説:答えは、「6小節」です。 くりかえした後は、『1.』は演奏しません。
正解:③
解説:答えは、「?、?、?、?、?、?」です。 「ダル・セーニョ」から「セーニョ」へ飛び、 「Fine(フィーネ)」で終わります。
正解:②
解説:答えは、「6小節」です。 「ダル・セーニョ」から「セーニョ」へ飛び、 「Fine(フィーネ)」で終わります。
正解:②
解説:答えは、「?、?、?、?、?、?、?」です。 「ダ・カーポ」ではじめに戻り、「トゥ・コーダ」から 「Coda(コーダ)」に飛んで終わります。
正解:④
解説:答えは、「7小節」です。 「ダ・カーポ」ではじめに戻り、「トゥ・コーダ」から 「Coda(コーダ)」に飛んで終わります。
正解:4弦
解説:答えは、「4弦」です。 「6弦」はギター、「5弦」はバンジョー、「3弦」は三味線。
正解:馬
解説:答えは、「馬」のしっぽの毛です。
正解:リード
解説:答えは、「リード」です。 「サックス」や「オーボエ」、「ファゴット」でも使われています。 サックスは「1枚」、オーボエとファゴットは「2枚」です。
正解:①
解説:答えは、「マウスピース」です。 マウスピースの形は楽器によって 色々あります。楽器の音色にとても重要な働きをします。
正解:①
解説:答えは、「トロンボーン」です。 U字形の管を腕と手で 出し入れして、音の高さを変えています。長所は弦楽器などのような 「グリッサンド」ができること。短所は、腕と手を曲げ伸ばしするので、 速い動きがむつかしいこと。 ※「グリッサンド」:音と音との間を切れることなく演奏すること。
正解:④
解説:『風のメロディー』は、平野祐香里さん 作詞 鹿谷美緒子 さん作曲である。
正解:④
正解:①
正解:④
正解:①
正解:②
正解:③
正解:16本
正解:②
正解:④
正解:④
正解:③
正解:③