| 一問一答クイズ [No.11355] | |
|---|---|
 教科書クイズ 【中学校・社会】 より
中学校の教科書で学習する社会の勉強をやりましょう！４択クイズ形式で出題されるので、きっとわかるのではないでしょうか！？みんなのチャレンジをお待ちしております♪
|
|
 14世紀から16世紀まで、ヨーロッパ諸国に展開した学問、芸術などの革新運動を何というでしょうか？ |
|
| 制限時間 ： 無制限 | ノーヒント！ |
| 難易度 |  |
| 出題数 | 4755人中 |
| 正解数 | 3967人 |
| 正解率 | 83.43％ |
| 作成者 | Ｑｕｉｚｏｏ （ID:10） |
| 最高連続正解数 | 0 問 |
| 現在の連続記録 | 0 問 ※ユーザーの方は記録が更新されます |
登録タグ
関連するクイズ・検定
- 1. 教科書クイズ 【中学校・美術】
- 2. 教科書クイズ 【小学校６年生・理科】
- 3. 教科書クイズ 【中学校・技術家庭】
- 4. 教科書クイズ 【中学校・理科】
- 5. 教科書クイズ 【小学校５年生・音楽】
- 6. 教科書クイズ 【小学校６年生・社会】
- 7. 教科書クイズ 【小学校４年生・国語】
- 8. 教科書クイズ 【中学校・数学】
- 9. 中学校教科書検定!!
- 10. 中学校ノート検定！
- 11. 関係代名詞を選ぼう クイズ
- 12. 教科書クイズ 【小学校３年生・理科】
- 13. 教科書クイズ 【小学校５年生・社会】
- 14. 教科書クイズ 【小学校６年生・算数】
- 15. 教科書クイズ 【小学校５年生・国語】
- 16. 教科書クイズ 【小学校６年生・音楽】
- 17. 教科書クイズ 【小学校１年生・算数】
- 18. 教科書クイズ 【小学校４年生・算数】
- 19. 教科書クイズ 【小学校４年生・音楽】
- 20. 教科書クイズ 【中学校・英語】
その他のクイズ・検定
- 1. 教科書クイズ 【小学校３・４年生・社会】
- 2. 数学記号
- 3. 教科書クイズ 【小学校５・６年生・家庭】
- 4. 教科書クイズ 【小学校４・５・６年生・地図】
- 5. 中１ 数学の基礎?
- 6. 教科書クイズ 【小学校５・６年生・保健】
- 7. 教科書クイズ 【小学校３・４年生・保健】
- 8. 身のまわりの現象
- 9. 化学式?【教科書レベル】
予習・復習／一問一答クイズ出題文をクリックするとクイズにチャレンジできます。
すぐに答えを見たい場合は「解答を表示する」をクリックしてください。
こちらで学習をして、このクイズ・検定の合格を目指しましょう！
すぐに答えを見たい場合は「解答を表示する」をクリックしてください。
こちらで学習をして、このクイズ・検定の合格を目指しましょう！
①遣唐使
②ミケランジェロ
③福澤使節団
④岩倉使節団
解答を表示する
正解：④
①遣隋使
②伊藤博文
③津田梅子
④福沢諭吉
解答を表示する
正解：④
①片倉製糸場
②前橋製糸場
③大隈重信
④富岡製糸場
解答を表示する
正解：④
①大塩平八郎の乱
②桜田門外の変
③蛮社の獄（ばんしゃのごく）
④安政の大獄
解答を表示する
正解：③
①ポーツマス条約
②不可侵条約
③日米和親条約
④日米安全保障条約
解答を表示する
正解：③
①群馬製糸場
②ブラジル
③アメリカ
④ソビエト
解答を表示する
正解：③
①アフリカ
②ゲルマン
③シタール
④インダス
解答を表示する
正解：②
①大正デモクラシー
②米騒動
③オイルショック
④ええじゃないか
解答を表示する
正解：②
①江華島事件
②生麦事件
③山城屋事件
④イラク
解答を表示する
正解：①
①田中正造（たなかしょうぞう）
②西南戦争
③幸徳秋水（こうとくしゅうすい）
④江藤新平（えとうしんぺい）
解答を表示する
正解：①
①高杉晋作（たかすぎしんさく）
②２０３高地
③旅順
④佐渡島（新潟）
解答を表示する
正解：②
①菱川師宣
②滝川馬琴
③近松門左衛門
④満州
解答を表示する
正解：②
解説：ちなみに代表作は近松門左衛門 曽根崎心中 松尾芭蕉 奥の細道 菱川師宣 見返り美人図 滝川馬琴 南総里見八犬伝
その他・関連するクイズこのクイズ・検定や問題に関連するクイズを出題しております。出題文をクリックするとクイズにチャレンジできます。
すぐに答えを見たい場合は「解答を表示する」をクリックしてください。
すぐに答えを見たい場合は「解答を表示する」をクリックしてください。
以下のクイズは、教科書クイズ 【中学校・英語】より、出題しております。
説明：中学校の教科書で学習する英語の勉強をやりましょう！４択クイズ形式で出題されるので、きっとわかるのではないでしょうか！？みんなのチャレンジをお待ちしております♪
①それらのパンはテーブルの上にありました。
②彼らがそのテーブルの上にパンを置きました。
③あのテーブルの上にパンを置いてください。
④そのテーブルの上にパンがあります。
解答を表示する
正解：④
解説：「〜があります」「〜がいます」という意味を表すには、There is(are)〜の文を使います。
①彼女はしつこく怒った。
②松尾芭蕉
③彼女は怒れずにはいられなかった。
④彼女は怒ろうとはしなかった。
解答を表示する
正解：④
解説：would notで「どうしても〜しようとしなかった」という過去の強い拒絶を表します。
①もう少しゆっくりしていたが、今はそれができない。
②彼女の怒りは頂点に達した。
③もう少しゆっくりお話していただけませんか？
④もう少しゆっくり話した方がいいですか？
解答を表示する
正解：③
解説：Would you〜? の形で「〜してくれませんか」と丁寧な依頼・願いを表します。
①もう少しゆっくり話すようにしてくれ！
②電気をつけましょう！
③電気をつけなさい！
④立ちましょう！
解答を表示する
正解：立ちなさい！
①was
②立ちなさい！
③are
④were
解答を表示する
正解：④
解説：英文「Akiko and I （） in the same class last year. 」の訳は、「アキコと私は去年同じクラスだった。」となります。
①Yes，they was.
②Yes，I was.
③Yes，you were.
④am
解答を表示する
正解：Yes，we were.
①あなたの笑顔より私の方が楽しい気分にさせる。
②Yes，we were.
③私があなたに笑顔を楽しく与える。
④私が楽しければ、あなたも笑顔になる。
解答を表示する
正解：あなたの笑顔は、私を幸せにする。
解説：正解は「あなたの笑顔は、私を幸せにする。」でした。make A B の形で「AをBにする」という意味になります。
①His face was runing with sweat.
②His face was running with sweet.
③His face was running with sweat.
④あなたの笑顔は、私を幸せにする。
解答を表示する
正解：③
解説：「run」の進行形は、「running」です。「n」が２つ続くことに注意しましょう。また、汗は「sweat」で、「sweet」は甘いという意味です。
①read、red、red
②read、read、read
③read、readed、readen
④His face was runing with sweet.
解答を表示する
正解：②
解説：「read」の現在、過去、過去分詞形は、すべてスペルは同じです。但し、発音が過去、過去分詞形では違いますので注意が必要です。
①昨年まで駅の近くにコンビニエンスストアはなかった。
②昨年、駅の中にコンビニエンスストアがありました。
③昨年、駅の地下街にコンビニエンスストアがありました。
④昨年、駅の近くにコンビニエンスストアがありました。
解答を表示する
正解：④
①火曜日：Thersday、木曜日：Thusday
②read、read、red
③火曜日：Thursday、木曜日：Tuesday
④火曜日：Tuesday、木曜日：Thursday
解答を表示する
正解：④
①southeast
②northwest
③火曜日：Thusday、木曜日：Thersday
④northeast
解答を表示する
正解：④
①southwest
②ドアをノックしないでください
③ドアをノックしてください
④ドアを開けてください
解答を表示する
正解：③