正解：②

解説：　　正解は、「ヴァイオリン、ヴィオラ、チェロ、コントラバス」です。 　　定型的な並びは、客席から見て時計回りに、第１ヴァイオリン、 　　第２ヴァイオリン、ヴィオラ、チェロ。そして舞台奥、 　　ヴィオラからチェロの後ろにコントラバスが配置されます。

正解：③

解説：　　正解は、「コントラバス」です。 　　ヴァイオリン、ヴィオラ、チェロが《ヴァイオリン属》で 　　あるのに対し、コントラバスは《ヴィオール属》に分類 　　されています。古楽器の《ヴィオローネ》が先祖です。 　　一例をあげると、楽器の肩がヴァイオリン属が《張り肩》、 　　コントラバスが《なで肩》な外見をしています。

正解：④

解説：　　正解は、「第１ヴァイオリン、第２ヴァイオリン、ヴィオラ、チェロ」です。

正解：③

解説：　　正解は、「１６」です。 　　弦楽四重奏団は、第１ヴァイオリン、第２ヴァイオリン、 　　ヴィオラ、チェロで編成されています。 　　これらはみな４弦です。J.ハイドンが弦楽四重奏の基礎を固めたと 　　言われています。四声部という音響的に均整のとれた編成です。 　　W.A.モーツァルト、ベートーヴェンをはじめ、シューベルトから 　　近現代の作曲家まで、幅広く愛用されています。

正解：③

解説：　　正解は、「G(ソ)、D(レ)、A(ラ)、E(ミ)」です。 　　５度間隔で調絃されています。 　　「C(ド)、G(ソ)、D(レ)、A(ラ)」は《ヴィオラ》です。 　　《チェロ》は、「ヴィオラのオクターブ下」の調絃です。 　　「E(ミ)、A(ラ)、D(レ)、G(ソ)」は《コントラバス》です。 　　他の楽器と違い、４度間隔で調絃されています。 　　先祖が《ヴィオール属のヴィオローネ》であるためです。 　　「G(ソ)、C(ド)、E(ミ)、A(ラ)」は《ウクレレ》の調絃です。

正解：①

解説：　正解は、「ヴィオラ」です。 　ヴィオラは基本的に(アルト記号の)ハ音記号で楽譜に書かれるが、 　高音部にはト音記号も使われます。 　ヴィオラは調絃が低い第4弦から順に「C(ド)、G(ソ)、D(レ)、A(ラ)」 　となっており、《(アルト記号)のハ音記号》で表すと、加線を使わずに 　楽譜を見やすくできるからです。 　ハ音記号は真ん中の尖った所がC(ド)を表します。 　ですので、(アルト記号)のハ音記号は 　「五線譜の真ん中の線をC(ド)」と読みます。

正解：①

解説：　正解は、「J.ハイドン」です。６８曲あります。 　J.ハイドンの作品目録をまとめたホーボーケンによって、 　以前は８３曲がJ.ハイドンの弦楽四重奏曲として、 　作曲順の番号（Hob）が付されていましたが、 　後に偽作と判明されたもの、及び他の曲種からの編曲を除くと、 　J.ハイドンのオリジナルの弦楽四重奏曲としては６８曲です。 　「W.A.モーツァルト」は２３曲。 　「ベートーヴェン」は１６曲(大フーガを除く) 　「シューベルト」は１５曲。

正解：①

解説：　正解は、「狩り」です。 　M.A.モーツァルトの《弦楽四重奏曲第17番 変ロ長調 K.458》に 　付けられた標題です。 　別名《ハイドン・セット》と呼ばれる６曲組の中の一曲です。 　この曲はJ.ハイドンの《ロシア四重奏曲Op.33(Hob.III:37〜42)》に 　影響され、J.ハイドンに献呈されました。 　「鳥」は、弦楽四重奏曲第39番 ハ長調 Hob.III.39。 　「蛙」は、同第49番 ニ長調 Hob.III.49。 　「ひばり」 は、同第67番 ニ長調 Hob.III.63。

正解：①

解説：　正解は、「J.ハイドン」です。 　６曲まとめてヨーゼフ・ハイドンに献呈されたので、 　《ハイドン・セット》と呼ばれています。 　モーツァルトが2年あまりを費やして作曲した力作であり、 　古今の弦楽四重奏曲の傑作として親しまれています。 　ハイドン・セットの楽曲は次の通り。 　　(1)弦楽四重奏曲第14番 ト長調 K.387 　　(2)弦楽四重奏曲第15番 ニ短調 K.421 　　(3)弦楽四重奏曲第16番 変ホ長調 K.428 　　(4)弦楽四重奏曲第17番 変ロ長調 K.458『狩』 　　(5)弦楽四重奏曲第18番 イ長調 K.464 　　(6)弦楽四重奏曲第19番 ハ長調 K.465『不協和音』

正解：③

解説：　正解は、「不協和音」です。 　第一楽章のAdagioで始まる序奏が問題なのです。低音部のチェロから高音部の第１ヴァイオリンへの音が上るように重なり合わされています。具体的には、低音のチェロが八分音符で刻むC(ド)にヴィオラがA♭(ラ♭)、第2バイオリンがE♭(ミ♭)、そして第1バイオリンがA(ラ)へと少しずつずれて入ってゆくのですが、ヴィオラとヴァイオリンがA(ラ)について半音でぶつかっており、非常に濁った響きを生みます。

正解：②

解説：カナダ人のジェームズ・ネイスミス　が当時アメリカで勤務していた時に発案！

正解：②

正解：①

正解：①

正解：②

解説：スラムダーーーンク！

正解：③

正解：②

正解：④

解説：24秒ルール

正解：④

解説：中学生の試合では、8分のピリオドを4回　　小学生の試合では、5 - 6分のピリオドを4回

正解：②

正解：④

正解：④

正解：②

正解：②

正解：②

正解：④

正解：③

解説：中村ヘッドコーチに変わり，アシスタントだった河合さんがヘッドコーチになった。

正解：③

解説：2-1-2ではインサイドには強いがアウトサイドは弱い。しかし、リバウンドが取りやすくまたヘルプに行きやすい。

正解：④

正解：③